(a) A primeira correspondência identificada entre os post dos blogs, é a disposição de ambos em conceituar documento de arquivo.No post do blog mãe, temos as primeiras atividades da disciplina, que consistem na análise de documentos de arquivo. No blog catalão, tem um post chamado “Què podem considerar um document?”, com a mesma proposta.
(b) A segunda correspondência encontrada, trata-se de ambos postarem sobre autenticidade. Um tema de extrema relevância para a diplomática.No blog mãe os alunos leram o texto da Luciana Durati e estudaram vários documentos, identificando se os mesmos possuíam autenticidade diplomática, de direito e histórica. O blog catalão, por sua vez, também fala dessas três autenticidades, como requisitos necessários na validação de documentos.
(c) O terceiro ponto em comum nos blogs, é o tema das funções documentais.Na atividade da aula anterior, no CEDOC, foi discutida a questão das funções documentais dos documentos universitários, apresentadas na tipologia, se considerado o conceito de tipologia como sendo a espécie + a função do documento. A atividade será postada no(s) blogs nesta semana. No blog catalão, no post “La diplomàtica que no ho és. La diplomática que volem”, em seu sub tópico chamado “Diplomàtica orientada a entendre les funcions documentals”, é mostrado a necessidade do arquivista em se conhecer, através da diplomática, as funções e o contexto do documentos de arquivo.
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